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摘要
课程考核评价是课程建设与课堂教学的指挥棒，形成性评价对教育高质量发展与高素质人才培养起着指引作用。文章以学生为中心，结合学习通平台，在汽车底盘构造与维修课程中，以课程项目化设计、任务驱动式学习、混合式教学为基础，融入课程思政目标，将形成性评价融入教学环节，形成了形成性评价的应用方案。通过开展形成性评价，能够丰富线上课程资源并提高利用率，帮助学生形成良好的学习方法，教师优化教学策略，在课程教学中取得良好的效果，达到教学目标。
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单位四川交通职业技术学院
