在学生面临中考、高考压力的背景下,我们今天更应关注思考引导学生高效阅读的策略。教师当聚焦现实,探索引导读书的现实与具体举措,让学生有明晰可操作的读书策略,培养读书的自觉与良好习惯,以满足学生、社会、时代的期待。