“学、练、赛”用于“花样跳绳”大单元教学中的实践——以小学五年级“花样跳绳组合与展示”为例

作者：张丽丽; 朱国庆

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2023, (10): 38-39.

• 花样跳绳
• 大单元教学
• 学练赛

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，体育课程要紧紧围绕核心素养展开，将课程性质充分体现出来，反映课程理念，确定课程目标。小学花样跳绳大单元教学需要从核心素养出发，根据教学特点及学生的学情，合理制定教学目标，进而良好地展开大单元教学，并做好教学评价，以便促进学生持续且良好地成长与发展。

• 单位
  南京晓庄学院