我国教育督导制的发展历程及现状

作者:刘梦薇; 王瑜; 张军建; 张涛
来源:民族高等教育研究, 2020, 8(05): 20-27.
DOI:10.14045/j.cnki.rhen.2020.05.005

摘要

中华人民共和国成立七十多年以来,教育事业得到很大的发展,教育督导工作也全面展开。受历史影响和复杂国情的制约,我国教育督导工作在快速发展过程中存在一些不足,面临一些困难。深化教育督导体制改革,依托政策和法律,推进教育督导机构的独立发展,维护教育督导的权威性;建设专业化、规范化的教育督导队伍,重视教育督导的监督、检查、评估、指导的职能一体化;促进教育督导的个性化发展,增强教育事业的创新性,加强民主监督,是我国教育督导事业深化改革的大势所趋。