作为一门基础性的医学理论学科,生理学为医学生后继的病理学,临床学做出了一定的铺垫。为了适应时代的发展和医学科技的进步,教师更加应该把培养新型全方位、高素质、创新型医学人才作为首要目标。因此,教师只有做到积极转变教学观念,改进教学方法,利用多样化的教学手段,才能够从根本上培养学生的创新能力以及分析问题、解决问题的能力,从而为社会培育出更多更好的医学人才。
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