职业教育“工学结合”人才培养模式探索

作者:李正
来源:人才资源开发, 2022, (11): 72-73.
DOI:10.19424/j.cnki.41-1372/d.2022.11.026

摘要

<正>2012年以来,国家相继出台《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(2014),中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(2021)等文件,大力倡导中高职院校积极联合企业开展“工学结合”的人才培养模式,目的是通过中高职院校与企业双方介入,充分利用中高职院校的教育环境与企业的实践学习资源,使学生将理论学习和实践学习结合起来,培养出理论素质较高、技术应用能力与适应能力较强的实用型人才。

  • 单位
    贵州民族大学人文科技学院