教学诊断与改进的现状分析及对策研究

作者：赵向

来源：天津职业院校联合学报, 2018, 20(12): 32-35.

• 诊改
• 质量
• 标准
• 对策研究

此文阐述了开展教学诊断与改进工作的意义,从制度保障、运行机制、主要问题等方面分析了天津石油职业技术学院教学诊断与改进工作现状,并提出了构建标准体系、搭建支撑平台、树立质量文化等建议。

• 单位
  天津石油职业技术学院