随着课改的不断深化,小学语文教学更加重视学生的语文素养与内涵。阅读与写作是语文学科重要的组成部分,被语文教学视为重中之重,加强学生的阅读与写作能力训练,能有效促进学生语文素养的培养进程,也符合新课标改革的基本要求。改进和完善当前的教学模式势在必行。本文主要围绕"以读促写,以写促读"的教育模式如何有效应用到语文课堂当中,进而展开了一系列分析与讨论。
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