摘要

特定时代词语语汇中的关键词、"高频词",表征着历史的时间性和历史的延续与变迁,具有鲜明的历史学科特性。"高频词"史料引入命题的基点是汉语词语所具有的历史时代属性及其特征。"高频词"史料试题重视对史料数据分析能力的考查,蕴含鲜明的历史时代特征。"高频词"史料考查对中学历史教学的启示是,教师应引导学生掌握对历史数据分析的方法、对历史延续性与变迁性的分析方法和对历史"高频词"的辩证分析方法。