“早读”,亟待关注的阅读“第一时间”

作者：庄建文

来源：新世纪智能, 2023, A0: 49-52.

<正>“一日之计在于晨”,早晨人的大脑思维活跃,记忆力强,是读书的黄金时间。小学生利用早上的黄金时间,通过积极有质量的阅读活动,拓展积累,夯实阅读根基。小学阶段,学生阅读时间较为宽裕。小学也是中华经典文化的重要启蒙和培育文化自信的重要阶段。在小学阶段,通过大量的中华经典文化阅读活动,用经典文化浸润童心,为学生的言语表达树立典范,是遵循语文阅读教学和言语智慧生成的重要路径。“早读”,在小学阶段它有两个方面的含义。其一,是指有机整合农村地区小学早读无序混乱的现状,