物理是一门与生活息息相关的学科。本文分别从四个不同方面探究现实生活素材在中学物理教学中的运用.探究结果表明,教师在教学中合理运用现实生活素材,不仅可以促进学生的学习积极性和自主动手能力,而且可以使课堂的教学高效化,让学生在学习知识之外还可以感受到学习的乐趣。