论学科教学中的无痕德育策略

作者：张玉石

来源：课程教学研究, 2015, (08): 75-78.

• 学科教学
• 无痕德育
• 融合策略

学科教学实施无痕德育融入策略,具有提高课堂教学质量和增强德育实效的意义。相比于"布道"、"说教"、"教化"等传统德育模式,"润化"是无痕德育的基本特质。学科教学融入无痕德育的具体策略包括目标内容上的无痕融合,方式方法上的柔性融合,载体途径上的润化融合。

• 单位
  广东实验中学