摘要

在小学语文教学中,需要各个地区结合实际情况,将乡土文化资源与小学语文教学相互融合,充分发挥乡土文化资源的优势,有效开拓学生的语文学习视野。学生在学习乡土文化资源时,可以感受乡土文化资源产生的人文气息、自然风光等,有效丰富学生的文化底蕴,让学生合理利用乡土文化资源,不断提高学生的语文学习水平。