《祖先的摇篮》（二下）教学设计

作者：杨星月

来源：小学语文教学, 2022, (16): 35-36.

<正>第一课时教学目标：1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、摘、掏、忆”4个生字。2.正确、流利地朗读课文，能读好文中的问句。3.想象祖先在原始森林里自由、质朴的生活画面，读中感悟，体会原始森林是祖先生活、成长的地方。