科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职教师是高职人才培养工作的直接承担者,提高高职教师的教科研能力已成为新时期提高高职人才培养质量的关键。新时期,了解高职教师教科研能力提升的新趋势,明确高职教师教科研能力提升的动力,不仅是提高高职教师教科研能力提升效果和效率的需要,更是进一步提高高职人才培养质量及提升高职服务经济社会发展能力的需要。本文就新时期高职教师教科研能力提升进行探讨。
- 单位
高职教师是高职人才培养工作的直接承担者,提高高职教师的教科研能力已成为新时期提高高职人才培养质量的关键。新时期,了解高职教师教科研能力提升的新趋势,明确高职教师教科研能力提升的动力,不仅是提高高职教师教科研能力提升效果和效率的需要,更是进一步提高高职人才培养质量及提升高职服务经济社会发展能力的需要。本文就新时期高职教师教科研能力提升进行探讨。
