课程思政是新时期党和国家的教育方针,高职教师作为传道授业解惑的主体,在传授学生专业知识的同时,应注重加强学生在社会主义核心价值观、文化自信、人格养成、工匠精神等方面的培养。结合高职酒店管理专业的特点,从教师主体意识、课程内容设计、学校监管体制、四方合力教育等几个方面,对课程思政融入专业教学中的路径进行了深入探讨。
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