校史文化具有重要的思政育人功效。本文立足校史文化融入高校思想政治理论课教学的现状分析，从思想认识不到位、保障条件不完善、融入环境缺失等三个方面分析了影响因素，并提出针对性对策建议：树立“五育并举”的教育理念、完善融入的保障条件、营造融入的亲和氛围。
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