本文首先探讨了学校德育的内涵,指出德育工程建设的重要性。接着简单介绍了德育工程建设的现状,并由此引出存在的问题,即"唯成绩论"的观点未打破、德育内容脱离学生的生活实际、有些教师的道德素养水平偏低、社会不良风气对德育教育产生负面影响。在指出存在的问题后,本文提供了几点基于班主任管理的德育工程建设的策略,包括革新教育理念、言传身教、重视实践活动等。
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