<正>引言随着全球化进程的发展,英语教学的国内外大环境发生了巨大的变化。英语教学作为当下国内英语学习的主要手段,担负着为国家培育大批跨文化交际人才的时代使命。1.中国文化融入高中英语教学存在的问题1.1教师问题(1)教师自身文化储备不足教师自身文化素养欠佳是制约中国文化教学开展的重要原因。教师自身中国文化储备不足,外加缺少主动积累特色词汇的意识,导致中国特色词汇对应的英语表达缺失严重。
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