快乐教学在幼儿美术教学中的应用

作者：徐楠

来源：考试周刊, 2018, (51): 188.

• 快乐教学
• 幼儿美术教学
• 应用

美术活动是对幼儿进行审美教育的主要内容与手段,让幼儿在教学活动中感受到愉悦是美术教育的精神,只有当幼儿情绪处于积极愉快状态时,才能取得更加理想的学习效果,所以我们应将快乐教学应用于幼儿美术教学中,为幼儿创建愉悦宽松的学习环境。

• 单位
  陕西学前师范学院