摘要

随着信息技术的迅猛发展,交互式电子白板逐步走进教学课堂,已然成为一种新型的辅助技术。交互式电子白板与教学课堂的融合,有效弥补了传统"讲授式"教学模式枯燥、单调的不足,取而代之的是以文字、声音、图片以及影像为一体的生动、形象的教学环境,并且在新型多媒体教学的基础上,构建了更为系统整合的教学资源,实现了教师、学生、教学内容多方交互的关联,有效改善整个教学课堂的氛围。本文以高中信息技术教学为阐述对象,针对交互式电子白板如何在高中信息教学课堂应用提出几点浅薄的意见,以供各位同人参考。