基于核心素养下小学体育游戏化教学探究

作者：殷祥

来源：文体用品与科技, 2020, (02): 101-102.

• 核心素养
• 小学体育
• 游戏化
• 教学

在新的教育理念下,由于要求小学生全面化发展使得小学体育课的重要性也逐渐凸显,这样就要求教师应该将体育课的教学内容丰富化、方式多样化,可以利用游戏化的教学方法进行体育教学,改变传统的体育课堂模式,加入游戏精神,将游戏渗透进课堂,让学生通过体育活动,提高自身的体育素养,让课改理念的要求落实好。