结合教材和学情探讨听力和阅读的提高

作者：黄潜

来源：教师, 2019, (13): 64-65.

• 阅读
• 听力
• 教材
• 策略

阅读和听力在初中英语教学中占据着非常重要的地位,这就要求教师无论是在课堂内还是课后都要设计一些教学活动来提高学生该方面的技能。文章结合教材的要求及实际教学情景,探讨了在初中英语教学中提高学生阅读和听力能力的策略和方法。