社区和随迁家庭在家庭教育方式上的有效互动模式

作者：左莉

来源：文教资料, 2019, (14): 155-198.

• 随迁家庭
• 社区家庭教育
• 互动模式

家庭教育具有基础性和广泛性,随迁家庭的家庭教育需要社会支持。本研究从社区教育角度分析社区教育在家庭教育服务体系中的定位和优势,发现当前社区和随迁家庭缺乏有效互动,并从随迁家庭的需求出发,探索建立社区与随迁家庭在家庭教育方面的有效双向互动模式,为随迁家庭提供科学有效的家庭教育指导服务。