创新亲子实践活动，打造家校协同育人新样态

作者：郑蕙

来源：中国德育, 2022, (24): 54-57.

<正>广州市天河区昌乐小学多年探索以学校为主导、以家委会为主体的班级亲子实践活动，提升了家长家教素养，促进了亲子关系，优化了教育生态，形成了家校协同育人新样态。一、“两为主”：职责清晰，目标明确所谓“两为主”，是指以学校为主导、以家委会为主体的办学原则。学校一贯坚持“博学笃志，生无所息”的校训，重视学习内容的广泛性、学习途径的丰富性、学习方式的多样性、学习风格的差异性，重视社会资源的利用，重视家校社协同育人。基于此，学校激发班级家委的参与意识与责任意识，鼓励班级家委积极推进班级亲子实践活动。