提升初中生语文写作能力的思考与探究

作者：杨宇航

来源：学周刊, 2021, (20): 145-146.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.072

• 初中语文
• 写作能力
• 写作教学

随着教育改革的深入发展,培养学生听说读写的能力愈发受到教育者的关注,是语文学科教育发展的重点之一。其中,写作是学生语文知识学习的一项必备技能,写作综合体现了一个学生的语文素养,直接反映出学生语言运用的实际效果。但在当前的初中语文写作活动中,很多学生习作存在词语运用不当、内容空洞、情感表达不足等问题。那么,如何有效提升初中生的语文写作能力呢?针对这一问题,笔者结合自身教学经验,从三个方面展开探究。