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摘要
目的 通过外科护理学课程思政建设及教学实践，培养护理专业学生的法律知识、人文关怀、职业素养等，使护生热爱医学事业，立志为护理事业添砖加瓦。方法 对外科护理学各章节内容进行梳理、研讨，挖掘个章节中在理论教学、实训教学、临床实践、中医特色护理等各环节的思政元素，构建课程思政教学体系，形成课程思政教学文案。结果 在护理专业课程中渗透课程思政，有助于学生形成职业认同感，形成大局观、爱国意识、正确的社会认知和文化自信。结论 课程思政教学改革意义重大，其教学探索与实践，任重而道远。
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单位安徽中医药大学第一附属医院; 安徽中医药大学; 黄冈职业技术学院
