摘要

<正>自2016年"新工科"被正式提出以来,2017年相继形成"复旦共识""天大行动""北京指南",实现了新工科建设从概念到内涵、行动、方向等方面的体系化。新工科对工程技术人才的外语水平提出了更高的要求,理工科高校如何将英语教学办出特色,探索出适合自身发展和社会需求的办学模式势在必行。ESP又称专门用途英语,顾名思义,是指与某种特定学科或职业相关联,以满足学习者特定的学习需求和目的而开设的英语学习课程。随着社会经济的不断发展,我国对国际

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