本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,首先对足球运动与脑健康的关系进行阐述,并从足球运动促进生物系统、认知系统、心理系统等层面探讨足球运动对青少年足球运动员脑健康的影响机制及其生物学基础,最后提出脑健康视域下青少年校园足球改革的策略,以引导校园足球达到健脑、健体、健行为的目的。
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