基于陶行知培养生活力的问题学生的教育实践

作者：艾娟; 杨培根

来源：华夏教师, 2019, (01): 80-81.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.01.053

• 生活力
• 生活历
• 问题学生

生活历服务于学生生活力的生长,培养学生生活力为具体的教育措施提供方向,"问题学生"之所以出现问题,就是没有内在的生活力,根据生活力培养的阶段性和时序性,以生活历为具体工具可以盖上问题学生的问题行为。