“分析化学”混合式教学实践

作者：张雷; 曾丽媛; 李川江^*

来源：现代盐化工, 2018, 45(04): 74-75.

DOI：10.19465/j.cnki.2095-9710.2018.04.034

• “分析化学”
• 教学改革实践
• 教学方法
• “混合式”教学

笔者结合对"分析化学"的授课经验,总结"分析化学"的课程特点,提出几点"分析化学"教学改革的实践方法。具体包括:(1)精心设计课程内容,理论与实践相结合;(2)改变传统理论教学模式,让学生主动参与课程;(3)理论教学与实验课程结合,重视实验技能培养;(4)应用现代教育手段,激发学生学习潜力;(5)加强校企合作,通过校外实习实践,培养面向企业的对口人才。

• 单位
  重庆三峡学院; 环境与化学工程学院