《义务教育英语课程标准（2022年版）》的特点及教学意蕴

作者：任志娟

来源：甘肃教育, 2022, (19): 59-62.

• 义务教育
• 英语
• 课程标准
• 特点
• 教学意蕴

本文分析了《义务教育英语课程标准（2022年版）》的突出特点，即以核心素养为统领，突出课程的育人功能；围绕核心素养，重构课程内容；秉持英语学习活动观，整体设计单元教学；增加学业质量标准，强化“教—学—评”一体化，还讨论了它们所蕴含的教学理念和价值，并提出了在教学实践中的运用方式和策略。