新媒体视域下大学生党员发挥意识形态引导作用的路径探析

作者：蒋珊珊

来源：新闻研究导刊, 2020, 11(07): 38-39.

• 新媒体
• 大学生党员
• 意识形态
• 引导作用
• 路径探析

本文在分析新媒体给大学生带来影响的基础上,从新媒体给课程教学带来影响、给价值取向带来影响两方面分析新媒体给大学生党员意识形态教育带来的挑战。从利用新媒体加强引导,注重新媒体平台应用;注重教育形式创新,多方法结合进行创新;教育资源共建共享,理论与实践深入结合等方面就新媒体视域下党员意识形态教育的路径进行分析。