摘要

中高职教育过渡下的课程衔接能否良好展开,将直接关乎广大学子们的教育进阶,对其未来的知识汲取促进意义重大。该文以高职院校药学专业无机化学课程教学实践为中心展开讨论,探讨现今中高职课程衔接工作开展所面临的问题,并提出相应应对策略,旨在促进高职高专院校就教育进阶实现良好衔接过渡,帮助每一位刚踏入高职院校,感觉学习"无从下手"的学生们能更好、更快地适应高职教育,为未来的学习生活打下夯实基础,努力培养自身职业素养,同时利于后续更好开展教学工作。

  • 单位
    长春医学高等专科学校