本文探讨了在初中英语阅读教学中浸润学生文化品格的重要性,以及教师怎样为学生设计科学有效的阅读教学模式,在提高学生的英语阅读水平的同时,促进学生英语学科核心素养之文化品格素养的提升,以实现学生健康稳定的发展。
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