近年来,随着经济的持续发展以及省级优质幼儿园创建工作的有效推进,海南各县镇幼儿园显得日趋薄弱,特别是师资力量的匮乏成为了制约海南省学前教育整体质量的瓶颈.为了解决幼几园农村教师缺口大、素质低的情况,海南省各县镇相继出台相应文件,允许小学富余教师转岗幼儿园,充实幼师队伍.所以,如何帮助转岗教师适应幼儿园和促进转岗教师的专业化发展成为了社会关注的焦点.希望通过严格的研究方法和佐证材料,分析得出