<正>朗读、背诵是小学生的阅读基本功,但对中职学生语文素质的提高,这仍可以作为一个重要的突破口。就中职学生的朗读、背诵谈几点看法。一、明确朗读、背诵是中职语文教学的需要人们常说的"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",深刻地说明了朗读的重要性;"读书百遍,其义自见"说的是朗读和理解的意义,语文知识重在积累,而积累的一种方法就是朗读背诵,语文素质提高关键就在于反复的语言实践的积累。朗读是一种艺术的再创造,它能
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