科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
小说写作并非有天赋之人的专利，而是每个人的权利。微型小说写作，对于中小学生来说，往往比其他类型的写作更容易入门，也更有趣味、有意义。微型小说写作的价值体现在：有利于正确区分写实与虚构，有利于激发学生的创造性，有利于培养学生的同理心。微型小说写作有三点教学策略：一是开发微型小说写作大概念，包括人物、环境、情节、冲突（斗争）、主题、叙述视角、语言表达；二是搭建微型小说写作学习支架，主要是写前构思阶段的问题支架和正式起草初稿阶段的知识支架；三是落实微型小说写作过程指导，包括正式起草、修改编辑和发布交流的教学指导。
- 单位
