PBL教学模式在口腔牙体牙髓病学中的应用

作者：玛丽亚木古丽·帕塔尔; 李新尚; 赵今^*

来源：全科口腔医学电子杂志, 2019, 6(23): 142-143.

DOI：10.16269/j.cnki.cn11-9337/r.2019.23.100

• 牙体牙髓病学
• PBL教学
• 传统教学

口腔牙体牙髓病学是一门与临床实践性极强的口腔医学学生必修课程,其教学质量直接影响学生后期的临床工作。国内外的许多医学类高校采用PBL教学模式,得出了比较理想的结果,PBL教学有利于提高学生自主学习能力和问题思考并解决问题能力,同时培养学生临床科研思维能力,并受到学生的欢迎。

• 单位
  新疆医科大学; 新疆医科大学第一附属医院