高中历史课堂“味道”的营造分析

作者：李涛

来源：新课程教学(电子版), 2022, (14): 137-138.

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随着新课改的持续推进,培养学生历史核心素养,提高学生综合素质被提上了议程。传统的课堂教学模式不能满足新课改的要求,因此一定要寻找到更有效的教学方法。营造有“味道”的历史课堂,不仅可以提高课堂的教学效果,也能培养学生的综合素质与历史核心素养。本文就如何营造高中历史课堂的“味道”进行讨论。