提升初中英语教学有效性的实践探究

作者：赵一庆

来源：英语教师, 2020, 20(22): 191-192.

• 初中英语
• 课堂教学
• 有效性

阐述有效教学的重要性和内涵。结合教学实践,提出在初中英语教学中,教师应注重学生分组的有效性、课前预习的有效性、课堂教学的有效性和课后评价的有效性等策略,从而促进学生高效学习,提升其综合语言运用能力。