初中数学教学中学生创造性思维的培养心得

作者：刘艳英

来源：科普童话, 2019, (35): 50.

<正>初中数学作为一门逻辑性较强的学科,能够为学生数学思维的进一步拓展创造更多素材。尤其是对于初中生来讲,其正处于身心发育的关键阶段,为了帮助学生轻松、高效地掌握所学知识,促进其数学综合素养的全面提升,给学生今后的学习发展奠定坚实基础,教师应结合不同阶段的教育培养目标,引用更科学、新颖的教学策略方法来构建生动、高效的数学课堂,吸引更多学生全身心参与其中。