摘要

班主任是每个班级的主管者,一个具备管理才能的班主任必定会牢牢抓住学生的思想动态,从学生的心理、生活和学习等各个方面,了解学生的整体状态,为班级的团结合作和同学的向上发展做出充分的准备。但在班主任实际管理中出现影响班主任工作效率的问题,引起探讨如何才能提高班主任管理的工作效率。