目前,高职院校会计人才培养模式存在一些问题与不足,主要体现在教学目标不明确、办学特色不明显、实践教学不完善、教师队伍不健全等方面。为有效应对这些问题,应该采取改革与创新策略,明确人才培养目标、突出会计办学特色、改进实践教学模式,并加强教师队伍建设、培养终身学习能力,从而有效适应就业市场需求,促进会计人才培养质量提高。
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