趣味性小学数学课堂的有效开展,需要小学数学教师要能够根据数学课堂中小学生的学习状态和思维逻辑,进行创新去开创出能够吸引小学生学习注意力以及学习兴趣的趣味性数学课堂。小学数学教师还要能够根据教学内容,通过科学合理的教学活动,引导小学生在有趣的数学课堂中,培养小学生的逻辑思维能力,帮助小学生养成良好的学习习惯,提高数学的体验感,进而提高小学生的数学素养。
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