现如今,随着经济全球化进程的不断加快,英语语言的教学重要性也在不断提升。在初中英语教学中,为了能够更好地培养学生良好的英语交际能力和英语核心素养,老师们要重视教学方法的不断改革和创新,重视跨文化英语教学的重视性,逐渐培养学生跨文化英语意识,增强初中英语教学实践效果和质量。本文主要对走向文化理解的初中英语对比教学实践方略进行有效的研究,旨在通过开展跨文化英语教学,引导和鼓励学生逐渐养成和具备良好的英语跨文化意识,更好地理解和掌握英语交际技巧,增强学生的英语学习能力,提升初中英语教学效果。
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