游戏教学法融入小学英语课堂的实践研究——以六年级英语教学为例

作者：周远珍

来源：校园英语, 2020, (03): 234.

• 游戏教学法
• 小学
• 英语课堂
• 教学实践

在小学所有的科目中,学生往往对英语科目的兴趣比其他科目浓厚,这是因为小学生刚开始了解英语课程,具有一定的新鲜感和好奇心,但是这样产生的学习热情是转瞬即逝的。为了长期保持小学生学习英语的兴趣,教师可以尝试将游戏教学法融入英语教学中,以激发学生的英语学习意识和兴趣。