小学英语课前预习的有效性与评价思考

作者：钟秀利

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (06): 151-152.

• 小学英语
• 课前预习
• 有效措施

"预习"作为学习过程的初始阶段,是课堂教学的重要组成部分。良好的课前预习不仅可以让学生养成良好的学习习惯,并且促使学生在学习效率方面得到极大的提升。当前,小学英语课前预习在教师实践以及学生贯彻两方面都存在不足,因此,如何有效提升小学英语课前预习便成为本文论题的关键。本文通过对课前预习重要性的分析,提出了几点关于小学英语课前预习的措施和意见,希望对当前英语教育有所帮助。