高职英语教学“翻转课堂”应用分析与研究

作者：万众磊; 黄白云

来源：知识文库, 2019, (21): 183.

<正>本文经过对"翻转课堂"的开展情况、高等职业技术院校(以下简称"高职院校")的英语教学情况有关的文献、实证性研究与新闻报道的梳理与分析,认为"翻转课堂"在我国高职院校英语课堂内的应用与推广,对于学生学习主动性的提升、个性化教育模式的顺利开展、教师教学能力的强化皆有重要的作用。在教育教学信息技术不断发展的大背景下,"翻转课堂"(FlippedClassroom)的概念随之诞生。FlippedClassroom的核心理念之一,是鼓励相关学科的教师把其所教授的学科重点和难点进行整合,录制、编辑相应的教学视频,学习者可以用闲暇时间观看视频进行自学,同时对相应的测试题进行作