大单元视角作为一种新的教学尝试,旨在强化学生通过阅读来获取知识。学生只有对知识进行深度加工,才能达到有效阅读的目标。为此,文章基于大单元视角有效开展初中语文阅读教学,让学生通过这种方式的学习真正有所收获。